obe@unp.ac.id (0751) 7050000 Jl. Prof. Dr. Hamka, Air Tawar, Padang
Home / Profil Prodi & Kurikulum

Profil Program Studi Pendidikan Geografi (S2) UNP

Informasi profil program studi, visi misi, capaian pembelajaran, dan landasan perancangan kurikulum.

Lihat Course Prodi Ini
Program StudiPendidikan Geografi (S2)
Kode Prodi198
FakultasFakultas Ilmu Sosial
Koordinator Program StudiProf. Dr. Dedi Hermon S.Pd, MP
Pendidikan
FIS

Visi Keilmuan

Menjadi pusat rujukan pengembangan Pendidikan Geografi yang inovatif, unggul, dan berdaya saing global, melalui pengembangan keilmuan Pendidikan Geografi Kebencanaan Berbasis Riset, Teknologi Geospasial, dan Pembangunan Berkelanjutan

Misi

  1. Menyelenggarakan proses pembelajaran Geografi yang inovatif dan berstandar internasional dengan mengintegrasikan teori Geografi dan mitigasi bencana untuk menghasilkan pendidik dan tenaga profesional
  2. Mengembangkan penelitian multidisiplin di bidang Pendidikan Geografi dan Geografi Kebencanaan untuk untuk pengembangan bahan ajar Pendidikan Geografi, baik pada tingkat sekolah menengah maupun perguruan tinggi
  3. Mengaplikasikan hasil riset ke dalam program pengabdian masyarakat guna meningkatkan guna meningkatkan kemampuan inovasi pendidikan dalam bidang Pendidikan Geografi, Literasi Kebencanaan (disaster literacy) dan Kesadaran Lingkungan.
  4. Membangun kemitraan strategis dengan institusi pendidikan dalam dan luar negeri untuk memperluas jejaring dan daya saing.

Tujuan

  1. Menghasilkan lulusan yang unggul, inovatif, dan berstandar internasional dalam bidang Pendidikan Geografi
  2. Menghasilkan penelitian multidisiplin dan publikasi ilmiah di bidang Pendidikan Geografi dan Geografi Kebencanaan untuk pengembangan bahan ajar Pendidikan Geografi, baik pada tingkat sekolah menengah maupun perguruan tinggi
  3. Menghasilkan model keterpaduan hasil riset ke dalam program pengabdian masyarakat guna meningkatkan kemampuan inovasi pendidikan dalam bidang Pendidikan Geografi, Literasi Kebencanaan (disaster literacy) dan Kesadaran Lingkungan.
  4. Menghasilkan kemitraan yang strategis dengan institusi pendidikan dalam dan luar negeri untuk pengembangan pembelajaran Pendidikan Geografi yang unggul, inovatif, dan berdaya saing global

Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)

CPL-1

Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme serta jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional

Dibebankan pada matakuliah:
  • Ilmu Kebumian (17%)
  • Interaksi Sosial Budaya dalam Perspektif Keruangan (17%)
  • Kartografi dan Penginderaan Jauh (17%)
  • Lanskap Ekowisata (17%)
  • Manajemen Risiko Bencana (17%)
  • Metode Penelitian Kualitatif (17%)
  • Metode Penelitian Pengembangan dan Penelitian Campuran (17%)
  • Mitigasi Bencana Perubahan Iklim (17%)
  • Penulisan Karya Ilmiah (17%)
  • Seminar Hasil Tesis (17%)
  • Seminar Proposal Tesis (17%)
  • Statistik Inferensial (17%)
  • Tesis (17%)
Beban Mata Kuliah CPL-1
CPL-2

Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan membangun kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan

Dibebankan pada matakuliah:
  • Ilmu Kebumian (17%)
  • Interaksi Sosial Budaya dalam Perspektif Keruangan (17%)
  • Kartografi dan Penginderaan Jauh (17%)
  • Lanskap Ekowisata (17%)
  • Manajemen Risiko Bencana (17%)
  • Metode Penelitian Kualitatif (17%)
  • Metode Penelitian Pengembangan dan Penelitian Campuran (17%)
  • Mitigasi Bencana Perubahan Iklim (17%)
  • Penulisan Karya Ilmiah (17%)
  • Seminar Hasil Tesis (17%)
  • Seminar Proposal Tesis (17%)
  • Statistik Inferensial (17%)
  • Tesis (17%)
Beban Mata Kuliah CPL-2
CPL-3

Mampu untuk berfikir logis, kritis dan inovatif dalam mengidentifikasi, menganalisis serta memberikan solusi terhadap permasalahan yang sesuai dengan bidang keilmuan dan penguasaan teknologi

Dibebankan pada matakuliah:
  • Ilmu Kebumian (17%)
  • Inovasi Teknologi Pendidikan Kebencanaan dan Resiliensi Sekolah (17%)
  • Interaksi Sosial Budaya dalam Perspektif Keruangan (17%)
  • Kartografi dan Penginderaan Jauh (17%)
  • Lanskap Ekowisata (17%)
  • Manajemen Risiko Bencana (17%)
  • Metode Penelitian Kualitatif (17%)
  • Mitigasi Bencana Perubahan Iklim (17%)
  • Penulisan Karya Ilmiah (17%)
  • Seminar Hasil Tesis (17%)
  • Seminar Proposal Tesis (17%)
  • Statistik Inferensial (17%)
  • Tesis (17%)
Beban Mata Kuliah CPL-3
CPL-4

Lulusan mampu menunjukkan sikap profesional, berintegritas, dan bertanggung jawab sebagai akademisi dan praktisi pendidikan geografi dengan menerapkan nilai-nilai kebangsaan, kebudayaan, dan keilmuan dalam pengembangan pembelajaran geografi berbasis riset dan teknologi di tingkat nasional dan global.

Dibebankan pada matakuliah:
  • Desain Pembelajaran Geografi Berbasis IT (17%)
  • Evaluasi Program dan Pembelajaran Geografi (17%)
  • Ilmu Kebumian (17%)
  • Inovasi Teknologi Pendidikan Kebencanaan dan Resiliensi Sekolah (17%)
  • Interaksi Sosial Budaya dalam Perspektif Keruangan (17%)
  • Kapita Selekta dan Problematika Pendidikan Geografi (17%)
  • Kartografi dan Penginderaan Jauh (17%)
  • Lanskap Ekowisata (17%)
  • Metode Penelitian Kualitatif (17%)
  • Metode Penelitian Pendidikan Geografi (17%)
  • Metode Penelitian Pengembangan dan Penelitian Campuran (17%)
  • Pendidikan Kebencanaan Berbasis Kearifan Lokal (17%)
  • Penulisan Karya Ilmiah (17%)
  • Seminar Hasil Tesis (17%)
  • Seminar Proposal Tesis (17%)
  • SIG dalam Pendidikan Geografi (17%)
  • Statistik Inferensial (17%)
  • Tesis (17%)
Beban Mata Kuliah CPL-4
CPL-5

Lulusan mampu menganalisis dan mengembangkan teori serta konsep pendidikan geografi secara kritis dan sistematis untuk menghasilkan model pembelajaran yang inovatif, adaptif, dan berbasis riset sesuai dengan perkembangan teknologi dan karakter peserta didik di berbagai jenjang pendidikan.

Dibebankan pada matakuliah:
  • Desain Pembelajaran Geografi Berbasis IT (17%)
  • Evaluasi Program dan Pembelajaran Geografi (17%)
  • Ilmu Kebumian (16%)
  • Inovasi Teknologi Pendidikan Kebencanaan dan Resiliensi Sekolah (17%)
  • Interaksi Sosial Budaya dalam Perspektif Keruangan (16%)
  • Kapita Selekta dan Problematika Pendidikan Geografi (17%)
  • Kartografi dan Penginderaan Jauh (16%)
  • Lanskap Ekowisata (16%)
  • Metode Penelitian Pendidikan Geografi (17%)
  • Pendidikan Kebencanaan Berbasis Kearifan Lokal (17%)
  • Penulisan Karya Ilmiah (16%)
  • Seminar Hasil Tesis (16%)
  • Seminar Proposal Tesis (16%)
  • SIG dalam Pendidikan Geografi (17%)
  • Statistik Inferensial (16%)
  • Tesis (16%)
Beban Mata Kuliah CPL-5
CPL-6

Lulusan mampu melakukan kajian dan analisis geosfer secara komprehensif dengan pendekatan geografi dalam memahami interaksi antar litosfer, atmosfer, hidrosfer, biosfer, dan antroposfer serta dampaknya terhadap kehidupan manusia, guna memberikan solusi terhadap isu-isu lingkungan dan pembangunan berkelanjutan.

Dibebankan pada matakuliah:
  • Geografi Pembangunan Lanjut (17%)
  • Ilmu Kebumian (16%)
  • Interaksi Sosial Budaya dalam Perspektif Keruangan (16%)
  • Kartografi dan Penginderaan Jauh (16%)
  • Lanskap Ekowisata (16%)
  • Seminar Proposal Tesis (16%)
  • Statistik Inferensial (16%)
  • Tesis (16%)
Beban Mata Kuliah CPL-6
CPL-7

Lulusan mampu menguasai dan menerapkan teknologi geospasial serta literasi data dalam pengolahan dan analisis informasi geografi untuk mendukung penelitian, pengambilan keputusan spasial, serta pengembangan pembelajaran berbasis geoinformasi yang kritis dan logis.

Dibebankan pada matakuliah:
  • Case Based Learning dalam KKL Geografi (17%)
  • Desain Pembelajaran Geografi Berbasis IT (17%)
  • Evaluasi Program dan Pembelajaran Geografi (17%)
  • Filsafat dan Landasan Kependidikan Geografi (17%)
  • Geografi Pembangunan Lanjut (17%)
  • Geografi Penduduk dan Ketenagakerjaan (17%)
  • Geografi Regional Kontemporer (17%)
  • Metode Penelitian Kualitatif (16%)
  • Metode Penelitian Pendidikan Geografi (17%)
  • Metode Penelitian Pengembangan dan Penelitian Campuran (17%)
  • Metode Sistemik Geografi (17%)
Beban Mata Kuliah CPL-7
CPL-8

Lulusan mampu merancang dan mengimplementasikan pembelajaran geografi yang berbasis riset serta berorientasi pada penguatan keterampilan berpikir kritis, kreatif, dan analitis bagi peserta didik melalui berbagai pendekatan inovatif yang kontekstual dan berbasis teknologi.

Dibebankan pada matakuliah:
  • Case Based Learning dalam KKL Geografi (17%)
  • Desain Pembelajaran Geografi Berbasis IT (17%)
  • Evaluasi Program dan Pembelajaran Geografi (17%)
  • Filsafat dan Landasan Kependidikan Geografi (17%)
  • Geografi Penduduk dan Ketenagakerjaan (17%)
  • Geografi Regional Kontemporer (17%)
  • Metode Sistemik Geografi (17%)
Beban Mata Kuliah CPL-8
CPL-9

Lulusan mampu merancang dan melaksanakan penelitian pendidikan geografi yang berkualitas dengan pendekatan kuantitatif, kualitatif, atau metode campuran secara mandiri maupun kolaboratif, serta menyajikan hasil penelitian dalam publikasi ilmiah yang diakui secara nasional dan internasional.

Dibebankan pada matakuliah:
  • Case Based Learning dalam KKL Geografi (17%)
  • Filsafat dan Landasan Kependidikan Geografi (17%)
  • Geografi Pembangunan Lanjut (17%)
  • Geografi Penduduk dan Ketenagakerjaan (17%)
  • Geografi Regional Kontemporer (17%)
  • Inovasi Teknologi Pendidikan Kebencanaan dan Resiliensi Sekolah (17%)
  • Kapita Selekta dan Problematika Pendidikan Geografi (17%)
  • Metode Penelitian Kualitatif (16%)
  • Metode Penelitian Pendidikan Geografi (17%)
  • Metode Penelitian Pengembangan dan Penelitian Campuran (16%)
  • Metode Sistemik Geografi (17%)
  • Pendidikan Kebencanaan Berbasis Kearifan Lokal (17%)
  • Penulisan Karya Ilmiah (16%)
  • Seminar Hasil Tesis (16%)
  • SIG dalam Pendidikan Geografi (17%)
Beban Mata Kuliah CPL-9
CPL-10

Lulusan mampu mengidentifikasi dan menganalisis hubungan manusia dan lingkungan dalam konteks keberlanjutan, serta menyusun strategi mitigasi dan adaptasi berbasis geografi untuk mengurangi risiko dan dampak negatif terhadap lingkungan dan masyarakat.

Dibebankan pada matakuliah:
  • Case Based Learning dalam KKL Geografi (17%)
  • Desain Pembelajaran Geografi Berbasis IT (16%)
  • Filsafat dan Landasan Kependidikan Geografi (17%)
  • Geografi Pembangunan Lanjut (17%)
  • Geografi Penduduk dan Ketenagakerjaan (17%)
  • Geografi Regional Kontemporer (17%)
  • Kapita Selekta dan Problematika Pendidikan Geografi (17%)
  • Manajemen Risiko Bencana (17%)
  • Metode Sistemik Geografi (17%)
  • Mitigasi Bencana Perubahan Iklim (17%)
  • Pendidikan Kebencanaan Berbasis Kearifan Lokal (17%)
  • SIG dalam Pendidikan Geografi (17%)
Beban Mata Kuliah CPL-10
CPL-11

Lulusan mampu merancang dan mengembangkan strategi pembelajaran kebencanaan dalam pendidikan geografi dengan mengintegrasikan prinsip-prinsip literasi bencana, mitigasi, dan kesiapsiagaan ke dalam kurikulum pendidikan untuk meningkatkan kesadaran dan kesiapan masyarakat dalam menghadapi bencana.

Dibebankan pada matakuliah:
  • Case Based Learning dalam KKL Geografi (16%)
  • Evaluasi Program dan Pembelajaran Geografi (16%)
  • Filsafat dan Landasan Kependidikan Geografi (16%)
  • Geografi Pembangunan Lanjut (16%)
  • Geografi Penduduk dan Ketenagakerjaan (16%)
  • Geografi Regional Kontemporer (16%)
  • Inovasi Teknologi Pendidikan Kebencanaan dan Resiliensi Sekolah (16%)
  • Kapita Selekta dan Problematika Pendidikan Geografi (16%)
  • Manajemen Risiko Bencana (16%)
  • Metode Penelitian Pendidikan Geografi (16%)
  • Metode Sistemik Geografi (16%)
  • Mitigasi Bencana Perubahan Iklim (16%)
  • Pendidikan Kebencanaan Berbasis Kearifan Lokal (16%)
  • SIG dalam Pendidikan Geografi (16%)
Beban Mata Kuliah CPL-11
CPL-12

Lulusan mampu berkontribusi dalam pengembangan kebijakan pendidikan geografi berbasis riset dan praktik terbaik, serta menginisiasi program edukasi dan pemberdayaan masyarakat dalam pengurangan risiko bencana melalui pendekatan geografi dan teknologi pembelajaran.

Dibebankan pada matakuliah:
  • Case Based Learning dalam KKL Geografi (16%)
  • Desain Pembelajaran Geografi Berbasis IT (16%)
  • Evaluasi Program dan Pembelajaran Geografi (16%)
  • Filsafat dan Landasan Kependidikan Geografi (16%)
  • Geografi Pembangunan Lanjut (16%)
  • Geografi Penduduk dan Ketenagakerjaan (16%)
  • Geografi Regional Kontemporer (16%)
  • Inovasi Teknologi Pendidikan Kebencanaan dan Resiliensi Sekolah (16%)
  • Kapita Selekta dan Problematika Pendidikan Geografi (16%)
  • Manajemen Risiko Bencana (16%)
  • Metode Penelitian Pendidikan Geografi (16%)
  • Metode Penelitian Pengembangan dan Penelitian Campuran (16%)
  • Metode Sistemik Geografi (16%)
  • Mitigasi Bencana Perubahan Iklim (16%)
  • Pendidikan Kebencanaan Berbasis Kearifan Lokal (16%)
  • SIG dalam Pendidikan Geografi (16%)
Beban Mata Kuliah CPL-12

Rekap CPL

No. Nama Matakuliah SKS Capaian Lulusan (CPL) Total
CPL1 CPL2 CPL3 CPL4 CPL5 CPL6 CPL7 CPL8 CPL9 CPL10 CPL11 CPL12
1 Case Based Learning dalam KKL Geografi 3 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
2 Filsafat dan Landasan Kependidikan Geografi 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
3 Geografi Pembangunan Lanjut 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
4 Geografi Regional Kontemporer 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
5 Ilmu Kebumian 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
6 Kapita Selekta dan Problematika Pendidikan Geografi 3 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
7 Kartografi dan Penginderaan Jauh 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
8 Lanskap Ekowisata 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
9 Metode Penelitian Kualitatif 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
10 Metode Penelitian Pendidikan Geografi 3 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
11 Metode Penelitian Pengembangan dan Penelitian Campuran 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
12 Metode Sistemik Geografi 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
13 Seminar Proposal Tesis 1 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
14 Statistik Inferensial 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
15 Desain Pembelajaran Geografi Berbasis IT 4 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
16 Evaluasi Program dan Pembelajaran Geografi 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
17 Geografi Penduduk dan Ketenagakerjaan 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
18 Inovasi Teknologi Pendidikan Kebencanaan dan Resiliensi Sekolah 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
19 Interaksi Sosial Budaya dalam Perspektif Keruangan 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
20 Manajemen Risiko Bencana 3 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
21 Mitigasi Bencana Perubahan Iklim 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
22 Pendidikan Kebencanaan Berbasis Kearifan Lokal 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
23 Penulisan Karya Ilmiah 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
24 Seminar Hasil Tesis 1 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
25 SIG dalam Pendidikan Geografi 2 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
26 Tesis 6 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%

Profil Lulusan

Pendidik dan Pengembang Pembelajaran Geografi Inovatif
  1. Mengembangkan model pembelajaran geografi inovatif berbasis riset dan teknologi
  2. mengimplementasikan pembelajaran berbasis IT dan literasi kebencanaan
  3. menyusun dan mengevaluasi kurikulum pendidikan geografi untuk meningkatkan kesiapsiagaan bencana
Peneliti Pendidikan Geografi dan Ilmu Geosfer
  1. Melakukan kajian interaksi antar komponen geosfer (litosfer, atmosfer, hidrosfer, biosfer, antroposfer)
  2. menyusun strategi berbasis geografi untuk mitigasi dampak lingkungan dan pembangunan berkelanjutan
  3. menganalisis isu kependudukan, perubahan iklim, dan geografi pembangunan
Pengembang Teknologi Geospasial untuk Pendidikan
  1. Menerapkan teknologi geospasial (SIG, Penginderaan Jauh, Kartografi) dalam penelitian dan pembelajaran
  2. mengolah dan menganalisis data spasial untuk mendukung pengambilan keputusan
  3. mengembangkan media pembelajaran berbasis geospasial untuk pendidikan dan kebencanaan
Ahli Pendidikan Kebencanaan dan Pengurangan Risiko Bencana
  1. Menganalisis hubungan manusia-lingkungan dalam mitigasi bencana dan adaptasi perubahan iklim
  2. menyusun strategi berbasis geografi untuk pengurangan risiko bencana
  3. mengembangkan pendidikan kebencanaan dalam kurikulum berbasis kearifan lokal dan Sendai Framework
Pengambil Kebijakan dan Pengembang Kurikulum Pendidikan Geografi
  1. Melaksanakan penelitian pendidikan geografi dengan pendekatan kuantitatif, kualitatif, atau campuran
  2. mempublikasikan hasil penelitian di jurnal nasional dan internasional bereputasi
  3. berkolaborasi dalam penelitian multidisiplin terkait pendidikan geografi dan kebencanaan
Pendidik dan Pengembang Pembelajaran Geografi Inovatif
  1. Mengembangkan model pembelajaran geografi inovatif berbasis riset dan teknologi
  2. mengimplementasikan pembelajaran berbasis IT dan literasi kebencanaan
  3. menyusun dan mengevaluasi kurikulum pendidikan geografi untuk meningkatkan kesiapsiagaan bencana

Struktur Kurikulum

2025

Semester ke 1
Total : W : 16 SKS | P : 14 SKS
No. Kode Mata Kuliah SKS Wajib?
1 GEO.82.0027 Filsafat dan Landasan Kependidikan Geografi 2.00 ✓
2 GEO.82.0028 Metode Penelitian Pendidikan Geografi 3.00 ✓
3 GEO.82.0029 Metode Sistemik Geografi 2.00 ✓
4 GEO.82.0030 Statistik Inferensial 2.00 ✓
5 GEO.82.0033 Kapita Selekta dan Problematika Pendidikan Geografi 3.00 ✓
6 GEO.82.0034 Seminar Proposal Tesis 1.00 ✓
7 GEO.82.0035 Metode Penelitian Pengembangan dan Penelitian Campuran 2.00 -
8 GEO.82.0036 Metode Penelitian Kualitatif 2.00 -
9 GEO.82.0037 Geografi Regional Kontemporer 2.00 -
10 GEO.82.0045 Lanskap Ekowisata 2.00 -
11 GEO.82.0046 Kartografi dan Penginderaan Jauh 2.00 -
12 GEO.82.0048 Ilmu Kebumian 2.00 -
13 GEO.82.0049 Geografi Pembangunan Lanjut 2.00 -
14 GEO.82.0055 Case Based Learning dalam KKL Geografi 3.00 ✓
Semester ke 2
Total : W : 14 SKS | P : 10 SKS
No. Kode Mata Kuliah SKS Wajib?
1 GEO.82.0038 Evaluasi Program dan Pembelajaran Geografi 2.00 ✓
2 GEO.82.0039 Desain Pembelajaran Geografi Berbasis IT 4.00 ✓
3 GEO.82.0042 Inovasi Teknologi Pendidikan Kebencanaan dan Resiliensi Sekolah 2.00 ✓
4 GEO.82.0043 Manajemen Risiko Bencana 3.00 ✓
5 GEO.82.0044 SIG dalam Pendidikan Geografi 2.00 -
6 GEO.82.0047 Seminar Hasil Tesis 1.00 ✓
7 GEO.82.0050 Interaksi Sosial Budaya dalam Perspektif Keruangan 2.00 -
8 GEO.82.0051 Pendidikan Kebencanaan Berbasis Kearifan Lokal 2.00 ✓
9 GEO.82.0052 Penulisan Karya Ilmiah 2.00 -
10 GEO.82.0053 Geografi Penduduk dan Ketenagakerjaan 2.00 -
11 GEO.82.0054 Mitigasi Bencana Perubahan Iklim 2.00 -
Semester ke 3
Total : W : 6 SKS | P : 0 SKS
No. Kode Mata Kuliah SKS Wajib?
1 GEO.82.0056 Tesis 6.00 ✓

2024

Semester ke 1
Total : W : 18 SKS | P : 8 SKS
No. Kode Mata Kuliah SKS Wajib?
1 GEO.82.0001 Filsafat Geografi dan Landasan Kependidikan 3.00 ✓
2 GEO.82.0002 Metode Penelitian Geografi 2.00 ✓
3 GEO.82.0003 Metode Penelitian Tindakan Kelas 2.00 ✓
4 GEO.82.0004 Metode Analisis Sistemik Geografi 2.00 ✓
5 GEO.82.0005 Statistik Geografi 3.00 ✓
6 GEO.82.0006 Kapita Selekta dan Problematika Pendidikan Geografi 3.00 ✓
7 GEO.82.0007 Sains Geografi dalam Perkembangan Geografi Global 3.00 ✓
8 GEO.82.0008 Sains Kebumian untuk Pembelajaran Geografi 2.00 -
9 GEO.82.0009 Geomorfologi dan Tata Ruang Wilayah 2.00 -
10 GEO.82.0010 Kartografi dan Penginderaan Jauh 2.00 -
11 GEO.82.0011 Geografi Pembangunan dan Pengembangan Wilayah 2.00 -
Semester ke 2
Total : W : 18 SKS | P : 10 SKS
No. Kode Mata Kuliah SKS Wajib?
1 GEO.82.0012 SIG untuk Pendidikan Geografi 3.00 ✓
2 GEO.82.0013 Geografi Penduduk dalam Pembangunan Berkelanjutan 3.00 ✓
3 GEO.82.0014 Geografi Regional Kontemporer 2.00 ✓
4 GEO.82.0015 Teknologi dalam Pembelajaran Geografi 3.00 ✓
5 GEO.82.0016 Mitigasi dan Adaptasi Perubahan Iklim 3.00 ✓
6 GEO.82.0017 Manajemen Risiko Bencana 3.00 ✓
7 GEO.82.0018 Seminar Proposal Tesis 1.00 ✓
8 GEO.82.0019 Geografi Lingkungan dan Sumberdaya Alam 2.00 -
9 GEO.82.0020 Interaksi Sosial Budaya dalam Perspektif Keruangan 2.00 -
10 GEO.82.0021 Evaluasi Program Pembelajaran Geografi 2.00 -
11 GEO.82.0022 Aplikasi Paradigma Pendidikan dalam Pembelajaran Geografi 2.00 -
12 GEO.82.0023 Penulisan Artikel dan Karya Ilmiah Bereputasi 2.00 -
Semester ke 3
Total : W : 11 SKS | P : 0 SKS
No. Kode Mata Kuliah SKS Wajib?
1 GEO.82.0024 Case Based Learning dalam KKL Geografi 4.00 ✓
2 GEO.82.0025 Seminar Hasil Tesis 1.00 ✓
3 GEO.82.0026 Tesis 6.00 ✓

2023

Semester ke 1
Total : W : 13 SKS | P : 0 SKS
No. Kode Mata Kuliah SKS Wajib?
1 GEO1.81.1203 Aplikasi Evaluasi Pendidikan Geografi 2.00 ✓
2 GEO1.81.1306 Metode Penelitian Geografi dan Pendidikan Geografi 2.00 ✓
3 GEO1.81.1307 Filsafat Ilmu Geografi 2.00 ✓
4 GEO1.81.1308 Manajemen Resiko Bencana 2.00 ✓
5 GEO1.81.1309 Aplikasi Penginderaan Jauh dan Sistem Informasi Geografis 3.00 ✓
6 GEO1.81.1310 Geografi Penduduk dan Ketenagakerjaan 2.00 ✓
Semester ke 2
Total : W : 13 SKS | P : 16 SKS
No. Kode Mata Kuliah SKS Wajib?
1 GEO1.81.2103 Model dan Disain Pembelajaran Geografi 2.00 ✓
2 GEO1.81.2205 Model Pengembangan Kurikulum Pendidikan Geografi 3.00 ✓
3 GEO1.81.2305 Statistik Terapan 2.00 ✓
4 GEO1.81.2306 Geografi Sumberdaya Alam dan Pembangunan Berkelanjutan 2.00 ✓
5 GEO1.81.2307 Kapita Selekta Geografi Manusia 2.00 ✓
6 GEO1.81.2308 Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Pendidikan Geografi 2.00 ✓
7 GEO2.81.2105 Media Pembelajaran Geografi Berbasis Teknologi, Informasi dan Komunikasi 2.00 -
8 GEO2.81.2202 Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran Geografi 2.00 -
9 GEO2.81.2307 Ekowisata 2.00 -
10 GEO2.81.2308 Pengembangan Kurikulum Pendidikan Bencana 2.00 -
11 GEO2.81.2309 Kebijakan Kependudukan dalam Pembangunan Berkelanjutan 2.00 -
12 GEO2.81.2310 Geologi dan Geomorfologi Indonesia 2.00 -
13 GEO2.81.2311 Geografi Ekonomi dan Kewirausahaan 2.00 -
14 GEO2.81.2312 Manajemen Pendidikan 2.00 -
Semester ke 3
Total : W : 10 SKS | P : 0 SKS
No. Kode Mata Kuliah SKS Wajib?
1 GEO1.81.3303 Seminar Proposal 2.00 ✓
2 GEO1.81.3304 Seminar Hasil Tesis 4.00 ✓
3 GEO1.81.3305 Ujian Tertutup Tesis 4.00 ✓

Evaluasi Kurikulum

Data evaluasi kurikulum belum tersedia di tahun 2025 ini.

Preview Rekap CPL

Pratinjau tabel rekap CPL per tahun kurikulum.

No. Nama Matakuliah SKS Nilai Capaian Lulusan (CPL) Total
CPL01 CPL02 CPL03 CPL04 CPL05 CPL06 CPL07 CPL08 CPL09 CPL10 CPL11 CPL12
1 (GEO1.81.1203) Aplikasi Evaluasi Pendidikan Geografi 2 86.82 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
2 (GEO1.81.1306) Metode Penelitian Geografi dan Pendidikan Geografi 2 86.68 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
3 (GEO1.81.1307) Filsafat Ilmu Geografi 2 85.57 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
4 (GEO1.81.1308) Manajemen Resiko Bencana 2 87.76 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
5 (GEO1.81.1309) Aplikasi Penginderaan Jauh dan Sistem Informasi Geografis 3 84.54 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
6 (GEO1.81.1310) Geografi Penduduk dan Ketenagakerjaan 2 86.83 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
7 (GEO1.81.2103) Model dan Disain Pembelajaran Geografi 2 86.07 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
8 (GEO1.81.2205) Model Pengembangan Kurikulum Pendidikan Geografi 3 86.71 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
9 (GEO1.81.2305) Statistik Terapan 2 96.48 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
10 (GEO1.81.2306) Geografi Sumberdaya Alam dan Pembangunan Berkelanjutan 2 83.19 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
11 (GEO1.81.2307) Kapita Selekta Geografi Manusia 2 82.84 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
12 (GEO1.81.2308) Kuliah Kerja Lapangan (KKL) Pendidikan Geografi 2 95.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
13 (GEO2.81.2105) Media Pembelajaran Geografi Berbasis Teknologi, Informasi dan Komunikasi 2 84.28 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
14 (GEO2.81.2202) Komunikasi Pendidikan dalam Pembelajaran Geografi 2 83.50 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
15 (GEO2.81.2307) Ekowisata 2 83.02 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
16 (GEO2.81.2308) Pengembangan Kurikulum Pendidikan Bencana 2 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
17 (GEO2.81.2309) Kebijakan Kependudukan dalam Pembangunan Berkelanjutan 2 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
18 (GEO2.81.2310) Geologi dan Geomorfologi Indonesia 2 89.31 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
19 (GEO2.81.2311) Geografi Ekonomi dan Kewirausahaan 2 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
20 (GEO2.81.2312) Manajemen Pendidikan 2 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
21 (GEO1.81.3303) Seminar Proposal 2 95.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
22 (GEO1.81.3304) Seminar Hasil Tesis 4 98.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
23 (GEO1.81.3305) Ujian Tertutup Tesis 4 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
No. Nama Matakuliah SKS Nilai Capaian Lulusan (CPL) Total
CPL1 CPL2 CPL3 CPL4 CPL5 CPL6 CPL7 CPL8 CPL9 CPL10 CPL11 CPL12
1 (GEO.82.0001) Filsafat Geografi dan Landasan Kependidikan 3 86.90 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
2 (GEO.82.0002) Metode Penelitian Geografi 2 82.20 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
3 (GEO.82.0003) Metode Penelitian Tindakan Kelas 2 86.37 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
4 (GEO.82.0004) Metode Analisis Sistemik Geografi 2 80.90 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
5 (GEO.82.0005) Statistik Geografi 3 84.52 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
6 (GEO.82.0006) Kapita Selekta dan Problematika Pendidikan Geografi 3 84.35 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
7 (GEO.82.0007) Sains Geografi dalam Perkembangan Geografi Global 3 94.73 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
8 (GEO.82.0008) Sains Kebumian untuk Pembelajaran Geografi 2 84.17 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
9 (GEO.82.0009) Geomorfologi dan Tata Ruang Wilayah 2 84.05 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
10 (GEO.82.0010) Kartografi dan Penginderaan Jauh 2 87.23 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
11 (GEO.82.0011) Geografi Pembangunan dan Pengembangan Wilayah 2 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
12 (GEO.82.0012) SIG untuk Pendidikan Geografi 3 88.90 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
13 (GEO.82.0013) Geografi Penduduk dalam Pembangunan Berkelanjutan 3 84.95 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
14 (GEO.82.0014) Geografi Regional Kontemporer 2 83.78 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
15 (GEO.82.0015) Teknologi dalam Pembelajaran Geografi 3 84.78 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
16 (GEO.82.0016) Mitigasi dan Adaptasi Perubahan Iklim 3 92.51 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
17 (GEO.82.0017) Manajemen Risiko Bencana 3 90.82 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
18 (GEO.82.0018) Seminar Proposal Tesis 1 48.17 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
19 (GEO.82.0019) Geografi Lingkungan dan Sumberdaya Alam 2 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
20 (GEO.82.0020) Interaksi Sosial Budaya dalam Perspektif Keruangan 2 86.82 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
21 (GEO.82.0021) Evaluasi Program Pembelajaran Geografi 2 84.53 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
22 (GEO.82.0022) Aplikasi Paradigma Pendidikan dalam Pembelajaran Geografi 2 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
23 (GEO.82.0023) Penulisan Artikel dan Karya Ilmiah Bereputasi 2 84.53 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
24 (GEO.82.0024) Case Based Learning dalam KKL Geografi 4 93.99 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
25 (GEO.82.0025) Seminar Hasil Tesis 1 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
26 (GEO.82.0026) Tesis 6 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
No. Nama Matakuliah SKS Nilai Capaian Lulusan (CPL) Total
CPL1 CPL2 CPL3 CPL4 CPL5 CPL6 CPL7 CPL8 CPL9 CPL10 CPL11 CPL12
1 (GEO.82.0027) Filsafat dan Landasan Kependidikan Geografi 2 84.75 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
2 (GEO.82.0028) Metode Penelitian Pendidikan Geografi 3 91.35 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
3 (GEO.82.0029) Metode Sistemik Geografi 2 86.76 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
4 (GEO.82.0030) Statistik Inferensial 2 90.02 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
5 (GEO.82.0033) Kapita Selekta dan Problematika Pendidikan Geografi 3 85.01 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
6 (GEO.82.0034) Seminar Proposal Tesis 1 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
7 (GEO.82.0035) Metode Penelitian Pengembangan dan Penelitian Campuran 2 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
8 (GEO.82.0036) Metode Penelitian Kualitatif 2 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
9 (GEO.82.0037) Geografi Regional Kontemporer 2 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
10 (GEO.82.0045) Lanskap Ekowisata 2 85.76 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
11 (GEO.82.0046) Kartografi dan Penginderaan Jauh 2 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
12 (GEO.82.0048) Ilmu Kebumian 2 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
13 (GEO.82.0049) Geografi Pembangunan Lanjut 2 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
14 (GEO.82.0055) Case Based Learning dalam KKL Geografi 3 86.38 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
15 (GEO.82.0038) Evaluasi Program dan Pembelajaran Geografi 2 86.37 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
16 (GEO.82.0039) Desain Pembelajaran Geografi Berbasis IT 4 83.69 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
17 (GEO.82.0042) Inovasi Teknologi Pendidikan Kebencanaan dan Resiliensi Sekolah 2 84.92 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
18 (GEO.82.0043) Manajemen Risiko Bencana 3 87.28 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
19 (GEO.82.0044) SIG dalam Pendidikan Geografi 2 84.93 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
20 (GEO.82.0047) Seminar Hasil Tesis 1 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
21 (GEO.82.0050) Interaksi Sosial Budaya dalam Perspektif Keruangan 2 85.08 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
22 (GEO.82.0051) Pendidikan Kebencanaan Berbasis Kearifan Lokal 2 85.27 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
23 (GEO.82.0052) Penulisan Karya Ilmiah 2 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
24 (GEO.82.0053) Geografi Penduduk dan Ketenagakerjaan 2 88.66 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
25 (GEO.82.0054) Mitigasi Bencana Perubahan Iklim 2 85.39 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%
26 (GEO.82.0056) Tesis 6 0.00 17% 17% 17% 17% 16% 16% 100%

Kurikulum tahun 2026 masih berjalan, sehingga data evaluasi dan rekap CPL untuk tahun ini belum dapat ditampilkan.

Landasan Perancangan Kurikulum

Data landasan perancangan kurikulum belum tersedia di tahun 2025 ini.

Prodi Terkait

Program Studi Lainnya di Fakultas Ilmu Sosial

Ilmu Administrasi Negara (S1)

42

Lihat Profil & Kurikulum
Pendidikan Geografi (S1)

45

Lihat Profil & Kurikulum
Pendidikan Sejarah (S1)

46

Lihat Profil & Kurikulum
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (S1)

52

Lihat Profil & Kurikulum
Pendidikan Sosiologi (S1)

58

Lihat Profil & Kurikulum
Geografi (S1)

136

Lihat Profil & Kurikulum