Profil Program Studi Administrasi Pendidikan (S3) UNP
Informasi profil program studi, visi misi, capaian pembelajaran, dan landasan perancangan kurikulum.
Lihat Course Prodi Ini
Administrasi
FIP
Visi Keilmuan
Pengembangan keilmuan pengelolaan pendidikan dan pengembangan organisasi secara sistematik, komprehensif, profesional, bermartabat dan bereputasi internasional
Misi
- 1. Melaksanakan pendidikan dan pembelajaran yang komprehensif dan profesional secara sistematik dalam pengelolaan pendidikan dan pengembangan organisasi yang berkualitas internasional
- 2. Melaksanakan penelitian dan menyebarluaskan produk penelitian yang komprehensif dan profesional dalam pengelolaan pendidikan dan pengembangan organisasi
- 3. Melaksanakan pengabdian kepada masyarakat yang komprehensif dan profesional yang mampu memecahkan permasalahan dalam bidang administrasi pendidikan
- 4. Menerapkan tata kelola Prodi Doktor Administrasi Pendidikan yang profesional
- 5. Melaksanakan kerjasama internasional bidang administrasi pendidikan
Tujuan
- Menghasilkan lulusan S3 Administrasi Pendidikan yang kompeten, beretika, adaptif, dan mampu bersaing secara profesional.
- Menghasilkan karya penelitian dan inovasi yang bermanfaat bagi pengembangan ilmu dan masyarakat.
- Mewujudkan pengabdian, kemitraan, dan tata kelola program studi yang akuntabel serta berkelanjutan.
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL)
CPL-1
Memiliki karakter yang baik, relijius, semangat nasionalisme dan jiwa entrepreneur dengan memperhatikan norma-etika serta nilai budaya dan kearifan lokal yang berlaku dalam segala aktivitas dan pekerjaan profesional (karakter yang baik / good character)
Dibebankan pada matakuliah:
- Analisis dan Pengembangan Organisasi Pendidikan (17%)
- Analisis dan Pengembangan Sistem Informasi Manajemen (17%)
- Analisis Kebijakan dan Pengelolaan Pendidikan (17%)
- Filsafat Manajemen Pendidikan Lanjutan (17%)
- Kajian Isu-isu Kritis Pendidikan (17%)
- Kajian Mandiri (17%)
- Kepemimpinan dan Perilaku dalam Perubahan Organisasi (17%)
- Kewirausahaan dalam Pendidikan (17%)
- Manajemen dalam Pengembangan Pendidikan Dasar, Menengah, dan Tinggi (17%)
- Manajemen Stres dan Konflik (17%)
- Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D (17%)
- Pengembangan Kurikulum (17%)
- Pengembangan Manajemen Pendidikan Teoritis dan Praktis (17%)
- Perbandingan Manajemen Pendidikan (17%)
- Perencanaan dan Pengembangan Pendidikan (17%)
- Politik Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan (17%)
- Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran (17%)
- Seminar Hasil Penelitian Disertasi (17%)
- Seminar Proposal Disertasi (17%)
- Statistik Pendidikan Lanjutan (17%)
- Studi Literatur (17%)
- Supervisi dan Penjaminan Mutu Pendidikan (17%)
- Ujian Terbuka Disertasi (17%)
- Ujian Tertutup Disertasi (17%)
Beban Mata Kuliah CPL-1
CPL-2
Memiliki kemampuan komunikasi yang efektif dan kerjasama team dalam interaksi sosial dan pekerjaan (komunikasi dan Kerjasama team / transferable skill)
Dibebankan pada matakuliah:
- Analisis dan Pengembangan Organisasi Pendidikan (17%)
- Analisis dan Pengembangan Sistem Informasi Manajemen (17%)
- Analisis Kebijakan dan Pengelolaan Pendidikan (17%)
- Filsafat Manajemen Pendidikan Lanjutan (17%)
- Kajian Isu-isu Kritis Pendidikan (17%)
- Kajian Mandiri (17%)
- Kepemimpinan dan Perilaku dalam Perubahan Organisasi (17%)
- Kewirausahaan dalam Pendidikan (17%)
- Manajemen dalam Pengembangan Pendidikan Dasar, Menengah, dan Tinggi (17%)
- Manajemen Stres dan Konflik (17%)
- Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D (17%)
- Pengembangan Kurikulum (17%)
- Pengembangan Manajemen Pendidikan Teoritis dan Praktis (17%)
- Perbandingan Manajemen Pendidikan (17%)
- Perencanaan dan Pengembangan Pendidikan (17%)
- Politik Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan (17%)
- Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran (17%)
- Seminar Hasil Penelitian Disertasi (17%)
- Seminar Proposal Disertasi (17%)
- Statistik Pendidikan Lanjutan (17%)
- Studi Literatur (17%)
- Supervisi dan Penjaminan Mutu Pendidikan (17%)
- Ujian Terbuka Disertasi (17%)
- Ujian Tertutup Disertasi (17%)
Beban Mata Kuliah CPL-2
CPL-03
Mampu menguasai konsep teoretis dan landasan keilmuan Program Studi 324 yang mencakup manajemen, pengembangan, disertasi, analisis, dalam, lanjutan.
Dibebankan pada matakuliah:
- Analisis dan Pengembangan Organisasi Pendidikan (17%)
- Analisis dan Pengembangan Sistem Informasi Manajemen (17%)
- Analisis Kebijakan dan Pengelolaan Pendidikan (17%)
- Filsafat Manajemen Pendidikan Lanjutan (17%)
- Kajian Isu-isu Kritis Pendidikan (17%)
- Kajian Mandiri (17%)
- Kepemimpinan dan Perilaku dalam Perubahan Organisasi (17%)
- Kewirausahaan dalam Pendidikan (17%)
- Manajemen dalam Pengembangan Pendidikan Dasar, Menengah, dan Tinggi (17%)
- Manajemen Stres dan Konflik (17%)
- Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D (17%)
- Pengembangan Kurikulum (17%)
- Pengembangan Manajemen Pendidikan Teoritis dan Praktis (17%)
- Perbandingan Manajemen Pendidikan (17%)
- Perencanaan dan Pengembangan Pendidikan (17%)
- Politik Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan (17%)
- Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran (17%)
- Seminar Hasil Penelitian Disertasi (17%)
- Seminar Proposal Disertasi (17%)
- Statistik Pendidikan Lanjutan (17%)
- Studi Literatur (17%)
- Supervisi dan Penjaminan Mutu Pendidikan (17%)
- Ujian Terbuka Disertasi (17%)
- Ujian Tertutup Disertasi (17%)
Beban Mata Kuliah CPL-03
CPL-04
Mampu menganalisis masalah secara logis, kritis, sistematis, dan berbasis bukti pada bidang penelitian, organisasi, kajian, ujian, filsafat, stres.
Dibebankan pada matakuliah:
- Analisis dan Pengembangan Organisasi Pendidikan (17%)
- Analisis dan Pengembangan Sistem Informasi Manajemen (17%)
- Analisis Kebijakan dan Pengelolaan Pendidikan (17%)
- Filsafat Manajemen Pendidikan Lanjutan (17%)
- Kajian Isu-isu Kritis Pendidikan (17%)
- Kajian Mandiri (17%)
- Kepemimpinan dan Perilaku dalam Perubahan Organisasi (17%)
- Kewirausahaan dalam Pendidikan (17%)
- Manajemen dalam Pengembangan Pendidikan Dasar, Menengah, dan Tinggi (17%)
- Manajemen Stres dan Konflik (17%)
- Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D (17%)
- Pengembangan Kurikulum (17%)
- Pengembangan Manajemen Pendidikan Teoritis dan Praktis (17%)
- Perbandingan Manajemen Pendidikan (17%)
- Perencanaan dan Pengembangan Pendidikan (17%)
- Politik Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan (17%)
- Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran (17%)
- Seminar Hasil Penelitian Disertasi (17%)
- Seminar Proposal Disertasi (17%)
- Statistik Pendidikan Lanjutan (17%)
- Studi Literatur (17%)
- Supervisi dan Penjaminan Mutu Pendidikan (17%)
- Ujian Terbuka Disertasi (17%)
- Ujian Tertutup Disertasi (17%)
Beban Mata Kuliah CPL-04
CPL-05
Mampu merancang dan menerapkan solusi profesional pada bidang konflik, sistem, informasi, psikologi, pembelajaran, teoritis sesuai standar dan kebutuhan pemangku kepentingan.
Dibebankan pada matakuliah:
- Analisis dan Pengembangan Organisasi Pendidikan (16%)
- Analisis dan Pengembangan Sistem Informasi Manajemen (16%)
- Analisis Kebijakan dan Pengelolaan Pendidikan (16%)
- Filsafat Manajemen Pendidikan Lanjutan (16%)
- Kajian Isu-isu Kritis Pendidikan (16%)
- Kajian Mandiri (16%)
- Kepemimpinan dan Perilaku dalam Perubahan Organisasi (16%)
- Kewirausahaan dalam Pendidikan (16%)
- Manajemen dalam Pengembangan Pendidikan Dasar, Menengah, dan Tinggi (16%)
- Manajemen Stres dan Konflik (16%)
- Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D (16%)
- Pengembangan Kurikulum (16%)
- Pengembangan Manajemen Pendidikan Teoritis dan Praktis (16%)
- Perbandingan Manajemen Pendidikan (16%)
- Perencanaan dan Pengembangan Pendidikan (16%)
- Politik Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan (16%)
- Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran (16%)
- Seminar Hasil Penelitian Disertasi (16%)
- Seminar Proposal Disertasi (16%)
- Statistik Pendidikan Lanjutan (16%)
- Studi Literatur (16%)
- Supervisi dan Penjaminan Mutu Pendidikan (16%)
- Ujian Terbuka Disertasi (16%)
- Ujian Tertutup Disertasi (16%)
Beban Mata Kuliah CPL-05
CPL-06
Mampu melaksanakan penelitian, mengolah data, dan mengomunikasikan hasil ilmiah untuk pengembangan praktis, statistik, metode, kuantitatif, kualitatif, perencanaan.
Dibebankan pada matakuliah:
- Analisis dan Pengembangan Organisasi Pendidikan (16%)
- Analisis dan Pengembangan Sistem Informasi Manajemen (16%)
- Analisis Kebijakan dan Pengelolaan Pendidikan (16%)
- Filsafat Manajemen Pendidikan Lanjutan (16%)
- Kajian Isu-isu Kritis Pendidikan (16%)
- Kajian Mandiri (16%)
- Kepemimpinan dan Perilaku dalam Perubahan Organisasi (16%)
- Kewirausahaan dalam Pendidikan (16%)
- Manajemen dalam Pengembangan Pendidikan Dasar, Menengah, dan Tinggi (16%)
- Manajemen Stres dan Konflik (16%)
- Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D (16%)
- Pengembangan Kurikulum (16%)
- Pengembangan Manajemen Pendidikan Teoritis dan Praktis (16%)
- Perbandingan Manajemen Pendidikan (16%)
- Perencanaan dan Pengembangan Pendidikan (16%)
- Politik Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan (16%)
- Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran (16%)
- Seminar Hasil Penelitian Disertasi (16%)
- Seminar Proposal Disertasi (16%)
- Statistik Pendidikan Lanjutan (16%)
- Studi Literatur (16%)
- Supervisi dan Penjaminan Mutu Pendidikan (16%)
- Ujian Terbuka Disertasi (16%)
- Ujian Tertutup Disertasi (16%)
Beban Mata Kuliah CPL-06
Rekap CPL
| No. | Nama Matakuliah | SKS | Capaian Lulusan (CPL) | Total | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL1 | CPL2 | CPL03 | CPL04 | CPL05 | CPL06 | ||||
| 1 | Analisis dan Pengembangan Sistem Informasi Manajemen | 3 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 2 | Filsafat Manajemen Pendidikan Lanjutan | 3 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 3 | Manajemen Stres dan Konflik | 3 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 4 | Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D | 3 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 5 | Pengembangan Manajemen Pendidikan Teoritis dan Praktis | 3 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 6 | Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran | 2 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 7 | Statistik Pendidikan Lanjutan | 3 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 8 | Analisis dan Pengembangan Organisasi Pendidikan | 3 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 9 | Analisis Kebijakan dan Pengelolaan Pendidikan | 3 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 10 | Kajian Isu-isu Kritis Pendidikan | 2 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 11 | Kepemimpinan dan Perilaku dalam Perubahan Organisasi | 3 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 12 | Kewirausahaan dalam Pendidikan | 2 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 13 | Manajemen dalam Pengembangan Pendidikan Dasar, Menengah, dan Tinggi | 2 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 14 | Pengembangan Kurikulum | 2 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 15 | Perbandingan Manajemen Pendidikan | 2 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 16 | Perencanaan dan Pengembangan Pendidikan | 3 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 17 | Politik Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan | 3 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 18 | Supervisi dan Penjaminan Mutu Pendidikan | 3 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 19 | Kajian Mandiri | 2 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 20 | Studi Literatur | 2 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 21 | Seminar Hasil Penelitian Disertasi | 2 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 22 | Seminar Proposal Disertasi | 2 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 23 | Ujian Terbuka Disertasi | 5 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
| 24 | Ujian Tertutup Disertasi | 6 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% |
Profil Lulusan
Program Doktor AP UNP bertujuan mencetak pelayanan pendidikan, dan peneliti profesional yang melaksanakan tridharma perguruan tinggi serta mengembangkan keilmuan pengelolaan pendidikan dan organisasi secara internasional dan multidisipliner
- Sikap
- Pengetahuan
- Kecakapan Umum
- Kecakapan Khusus
Struktur Kurikulum
2025
Semester ke 1
Total : W : 18 SKS | P : 2 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | AIP.92.0001 | Filsafat Manajemen Pendidikan Lanjutan | 3.00 | ✓ |
| 2 | AIP.92.0002 | Manajemen Stres dan Konflik | 3.00 | ✓ |
| 3 | AIP.92.0003 | Analisis dan Pengembangan Sistem Informasi Manajemen | 3.00 | ✓ |
| 4 | AIP.92.0004 | Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran | 2.00 | - |
| 5 | AIP.92.0005 | Pengembangan Manajemen Pendidikan Teoritis dan Praktis | 3.00 | ✓ |
| 6 | AIP.92.0006 | Statistik Pendidikan Lanjutan | 3.00 | ✓ |
| 7 | AIP.92.0007 | Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D | 3.00 | ✓ |
Semester ke 2
Total : W : 20 SKS | P : 8 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | AIP.92.0008 | Perencanaan dan Pengembangan Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 2 | AIP.92.0009 | Pengembangan Kurikulum | 2.00 | ✓ |
| 3 | AIP.92.0010 | Supervisi dan Penjaminan Mutu Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 4 | AIP.92.0011 | Analisis Kebijakan dan Pengelolaan Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 5 | AIP.92.0012 | Politik Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 6 | AIP.92.0013 | Analisis dan Pengembangan Organisasi Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 7 | AIP.92.0014 | Kepemimpinan dan Perilaku dalam Perubahan Organisasi | 3.00 | ✓ |
| 8 | AIP.92.0015 | Manajemen dalam Pengembangan Pendidikan Dasar, Menengah, dan Tinggi | 2.00 | - |
| 9 | AIP.92.0016 | Kewirausahaan dalam Pendidikan | 2.00 | - |
| 10 | AIP.92.0017 | Kajian Isu-isu Kritis Pendidikan | 2.00 | - |
| 11 | AIP.92.0018 | Perbandingan Manajemen Pendidikan | 2.00 | - |
Semester ke 3
Total : W : 4 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | AIP.92.0019 | Kajian Mandiri | 2.00 | ✓ |
| 2 | AIP.92.0020 | Studi Literatur | 2.00 | ✓ |
Semester ke 4
Total : W : 4 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | AIP.92.0021 | Seminar Proposal Disertasi | 2.00 | ✓ |
| 2 | AIP.92.0022 | Seminar Hasil Penelitian Disertasi | 2.00 | ✓ |
Semester ke 6
Total : W : 11 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | AIP.92.0023 | Ujian Tertutup Disertasi | 6.00 | ✓ |
| 2 | AIP.92.0024 | Ujian Terbuka Disertasi | 5.00 | ✓ |
2024
Semester ke 1
Total : W : 3 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | AIP.92.0001 | Filsafat Manajemen Pendidikan Lanjutan | 3.00 | ✓ |
2023
Semester ke 1
Total : W : 20 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | AIP1.92.1023 | Filsafat Manajemen Pendidikan Lanjutan | 3.00 | ✓ |
| 2 | AIP1.92.1025 | Manajemen Stres dan Konflik | 3.00 | ✓ |
| 3 | AIP1.92.1026 | Analisis dan Pengembangan Sistem Informasi Manajemen | 3.00 | ✓ |
| 4 | AIP1.92.1027 | Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran | 2.00 | ✓ |
| 5 | AIP1.92.1028 | Pengembangan Manajemen Pendidikan Teoritis dan Praktis | 3.00 | ✓ |
| 6 | AIP1.92.1029 | Statistik Pendidikan Lanjutan | 3.00 | ✓ |
| 7 | AIP1.92.1030 | Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D | 3.00 | ✓ |
Semester ke 2
Total : W : 20 SKS | P : 8 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | AIP1.92.2017 | Perencanaan dan Pengembangan Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 2 | AIP1.92.2018 | Pengembangan Kurikulum | 2.00 | ✓ |
| 3 | AIP1.92.2019 | Supervisi dan Penjaminan Mutu Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 4 | AIP1.92.2020 | Analisis Kebijakan dan Pengelolaan Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 5 | AIP1.92.2021 | Politik Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 6 | AIP1.92.2022 | Analisis dan Pengembangan Organisasi Pendidikan | 3.00 | ✓ |
| 7 | AIP1.92.2023 | Kepemimpinan dan Perilaku dalam Perubahan Organisasi | 3.00 | ✓ |
| 8 | AIP2.92.2007 | Manajemen dalam Pengembangan Pendidikan Dasar, Menengah, dan Tinggi | 2.00 | - |
| 9 | AIP2.92.2008 | Kewirausahaan dalam Pendidikan | 2.00 | - |
| 10 | AIP2.92.2009 | Kajian Isu-isu Kritis Pendidikan | 2.00 | - |
| 11 | AIP2.92.2010 | Perbandingan Manajemen Pendidikan | 2.00 | - |
Semester ke 3
Total : W : 4 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | AIP1.92.3014 | Kajian Mandiri | 2.00 | ✓ |
| 2 | AIP1.92.3015 | Studi Literatur | 2.00 | ✓ |
Semester ke 4
Total : W : 4 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | AIP1.92.4007 | Seminar Proposal Disertasi | 2.00 | ✓ |
| 2 | AIP1.92.4008 | Seminar Hasil Penelitian Disertasi | 2.00 | ✓ |
Semester ke 6
Total : W : 11 SKS | P : 0 SKS| No. | Kode | Mata Kuliah | SKS | Wajib? |
|---|---|---|---|---|
| 1 | AIP1.92.6008 | Ujian Tertutup Disertasi | 6.00 | ✓ |
| 2 | AIP1.92.6009 | Ujian Terbuka Disertasi | 5.00 | ✓ |
Evaluasi Kurikulum
Data evaluasi kurikulum belum tersedia di tahun 2025 ini.
Preview Rekap CPL
Pratinjau tabel rekap CPL per tahun kurikulum.
| No. | Nama Matakuliah | SKS | Nilai | Capaian Lulusan (CPL) | Total | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL01 | CPL02 | CPL03 | CPL04 | CPL05 | CPL06 | CPL07 | CPL08 | CPL09 | CPL10 | CPL11 | CPL12 | |||||
| 1 | (AIP1.92.1023) Filsafat Manajemen Pendidikan Lanjutan | 3 | 80.13 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 2 | (AIP1.92.1025) Manajemen Stres dan Konflik | 3 | 78.67 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 3 | (AIP1.92.1026) Analisis dan Pengembangan Sistem Informasi Manajemen | 3 | 84.03 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 4 | (AIP1.92.1027) Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 5 | (AIP1.92.1028) Pengembangan Manajemen Pendidikan Teoritis dan Praktis | 3 | 80.02 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 6 | (AIP1.92.1029) Statistik Pendidikan Lanjutan | 3 | 78.42 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 7 | (AIP1.92.1030) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D | 3 | 84.87 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 8 | (AIP1.92.2017) Perencanaan dan Pengembangan Pendidikan | 3 | 85.09 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 9 | (AIP1.92.2018) Pengembangan Kurikulum | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 10 | (AIP1.92.2019) Supervisi dan Penjaminan Mutu Pendidikan | 3 | 83.33 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 11 | (AIP1.92.2020) Analisis Kebijakan dan Pengelolaan Pendidikan | 3 | 83.94 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 12 | (AIP1.92.2021) Politik Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan | 3 | 83.90 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 13 | (AIP1.92.2022) Analisis dan Pengembangan Organisasi Pendidikan | 3 | 84.38 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 14 | (AIP1.92.2023) Kepemimpinan dan Perilaku dalam Perubahan Organisasi | 3 | 85.10 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 15 | (AIP2.92.2007) Manajemen dalam Pengembangan Pendidikan Dasar, Menengah, dan Tinggi | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 16 | (AIP2.92.2008) Kewirausahaan dalam Pendidikan | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 17 | (AIP2.92.2009) Kajian Isu-isu Kritis Pendidikan | 2 | 84.51 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 18 | (AIP2.92.2010) Perbandingan Manajemen Pendidikan | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 19 | (AIP1.92.3014) Kajian Mandiri | 2 | 86.21 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 20 | (AIP1.92.3015) Studi Literatur | 2 | 85.07 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 21 | (AIP1.92.4007) Seminar Proposal Disertasi | 2 | 80.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 22 | (AIP1.92.4008) Seminar Hasil Penelitian Disertasi | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 23 | (AIP1.92.6008) Ujian Tertutup Disertasi | 6 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 24 | (AIP1.92.6009) Ujian Terbuka Disertasi | 5 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| No. | Nama Matakuliah | SKS | Nilai | Capaian Lulusan (CPL) | Total | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL1 | CPL2 | CPL3 | CPL4 | CPL5 | CPL6 | CPL7 | CPL8 | CPL9 | CPL10 | CPL11 | CPL12 | |||||
| 1 | (AIP.92.0001) Filsafat Manajemen Pendidikan Lanjutan | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| No. | Nama Matakuliah | SKS | Nilai | Capaian Lulusan (CPL) | Total | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| CPL1 | CPL2 | CPL03 | CPL04 | CPL05 | CPL06 | CPL3 | CPL4 | CPL5 | CPL6 | CPL7 | CPL8 | |||||
| 1 | (AIP.92.0001) Filsafat Manajemen Pendidikan Lanjutan | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 2 | (AIP.92.0002) Manajemen Stres dan Konflik | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 3 | (AIP.92.0003) Analisis dan Pengembangan Sistem Informasi Manajemen | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 4 | (AIP.92.0004) Psikologi Pendidikan dan Pembelajaran | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 5 | (AIP.92.0005) Pengembangan Manajemen Pendidikan Teoritis dan Praktis | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 6 | (AIP.92.0006) Statistik Pendidikan Lanjutan | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 7 | (AIP.92.0007) Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R & D | 3 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 8 | (AIP.92.0008) Perencanaan dan Pengembangan Pendidikan | 3 | 73.66 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 9 | (AIP.92.0009) Pengembangan Kurikulum | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 10 | (AIP.92.0010) Supervisi dan Penjaminan Mutu Pendidikan | 3 | 74.18 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 11 | (AIP.92.0011) Analisis Kebijakan dan Pengelolaan Pendidikan | 3 | 85.63 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 12 | (AIP.92.0012) Politik Ekonomi dan Pembiayaan Pendidikan | 3 | 85.53 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 13 | (AIP.92.0013) Analisis dan Pengembangan Organisasi Pendidikan | 3 | 74.19 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 14 | (AIP.92.0014) Kepemimpinan dan Perilaku dalam Perubahan Organisasi | 3 | 73.09 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 15 | (AIP.92.0015) Manajemen dalam Pengembangan Pendidikan Dasar, Menengah, dan Tinggi | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 16 | (AIP.92.0016) Kewirausahaan dalam Pendidikan | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 17 | (AIP.92.0017) Kajian Isu-isu Kritis Pendidikan | 2 | 72.66 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 18 | (AIP.92.0018) Perbandingan Manajemen Pendidikan | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 19 | (AIP.92.0019) Kajian Mandiri | 2 | 85.27 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 20 | (AIP.92.0020) Studi Literatur | 2 | 77.13 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 21 | (AIP.92.0021) Seminar Proposal Disertasi | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 22 | (AIP.92.0022) Seminar Hasil Penelitian Disertasi | 2 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 23 | (AIP.92.0023) Ujian Tertutup Disertasi | 6 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
| 24 | (AIP.92.0024) Ujian Terbuka Disertasi | 5 | 0.00 | 17% | 17% | 17% | 17% | 16% | 16% | 100% | ||||||
Kurikulum tahun 2026 masih berjalan, sehingga data evaluasi dan rekap CPL untuk tahun ini belum dapat ditampilkan.
Landasan Perancangan Kurikulum
Data landasan perancangan kurikulum belum tersedia di tahun 2025 ini.
Prodi Terkait